Модуль 7. Рефлексія.

В цьому модулі ми розглядали питання як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів? Я дізналася, що учнівські роботи допоможуть більш глибоко розкрити основні питання проекту. Поки що мені здається, що найкраще підійде для висвітлення результатів дослідженя блог. Але я ще подумаю.

Модуль 6. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн. Я зрозуміла, що в проекті мені допоможуть створення опитувальника по проекту, створення блогу проекту. Ці ресурси допоможуть висвітлити мені результати діяльності учнів.
Але мене турбує питання безпечної роботи дітей в Інтернеті.

МОДУЛЬ 5. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: учні повинні відповідально ставитись до використання Інтернет-ресурсів

Модуль 3. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме вдало підібрані питання допоможуть мені ефективно спрямувати діяльність учнів під час виконання навчального проекту. Але поки що не вдається знайти цікаві запитання. Потрібно ще працювати.

Модуль 2. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені проаналізувати перевагу використання методу проектів у навчальному процесі, а саме як проекти можуть допомогти моїм учням задовольнити стандарти та розвинути навички 21 століття.

Модуль 1. Рефлексія.
Сьогодні на курсах я познайомилася з програмою Intel 10. Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме як навчання на тренінгу допоможуть мені вдосконалити власний педагогічний досвід.